La intención de la autora de la tesina consiste en arrojar luz sobre el tema de la angustia, a través de tres casos prácticos (dos niñas y una adolescente con diagnósticos similares), con el propósito de demostrar que el síntoma cumple la función de contención y límite. Además, se subraya la importancia de la actitud, de conocer el diagnóstico y el origen del síntoma.